Le guide du gestionnaire pour comprendre la neurodiversité

$ 199

Durée

1.5 heures

Modules

5 leçons

Niveau du Cadre de reconnaissance des apprentissages (LRF)

Niveau 3 et 4

Certificat de reconnaissance

12 000 inscrits

Description du cours

Faites la promotion de l’inclusion cognitive grâce à un leadership éclairé et empathique. Ce cours fournit aux gestionnaires la sensibilisation et les stratégies pratiques nécessaires pour soutenir les employés neurodivers dans l’industrie de la transformation des aliments et des boissons. Les participants explorent le large éventail de la neurodiversité — incluant des conditions telles que l’autisme, le TDAH et la dyslexie — et comprennent comment ces différences contribuent à l’innovation et à la résolution de problèmes. Le cours met l’accent sur la communication inclusive, les ajustements environnementaux et les approches de gestion du rendement qui permettent à chaque membre de l’équipe de réussir. En favorisant des pratiques neuroinclusives, les leaders peuvent cultiver des équipes plus fortes, améliorer la collaboration et stimuler l’excellence organisationnelle.

Compétences que vous acquerrez :

  • Gestion neuroinclusive
  • Sensibilisation au TDAH et à la dyslexie
  • Communication inclusive
  • Pratiques de rendement bienveillantes

Objectifs d'apprentissage

À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :
  • Comprendre la divulgation d'un handicap en définissant ce que c'est, pourquoi les personnes divulguent, à qui elles peuvent en parler et comment le moment choisi influence les résultats.
  • Faire des choix éclairés en matière de divulgation en pesant les avantages et les considérations à chaque étape : candidature, entrevue, préembauche et en cours d'emploi.
  • Naviguer avec confiance dans les exigences canadiennes en comprenant les attentes clés de la Loi canadienne sur les droits de la personne et leur importance au travail.
  • Soutenir des mesures d'adaptation respectueuses en clarifiant les responsabilités des employés et des employeurs et en appliquant les pratiques exemplaires pour traiter les divulgations en respectant la confidentialité et la confiance.

À qui s'adresse ce cours?

  • Gestionnaires et superviseurs qui supervisent des équipes diversifiées.
  • Professionnels des RH responsables de l'inclusion et de l'accessibilité en milieu de travail.
  • Leaders engagés à favoriser l'équité et la diversité cognitive.

Description du cours

Ce cours permet de comprendre l’analyse des risques et la maîtrise des points critiques (HACCP) ainsi que l’importance de disposer d’un programme de salubrité alimentaire. Ce programme d’introduction explique comment chaque personne travaillant dans cette installation peut avoir un impact positif ou négatif sur la salubrité alimentaire. Les participants devraient être en mesure d’expliquer les avantages d’un système HACCP, de comprendre les dangers et la façon dont ils peuvent être maîtrisés, ainsi que l’importance des BPF et des programmes préalables.

Vous apprendrez que les dangers liés à la salubrité alimentaire sont des substances biologiques, chimiques ou physiques qui peuvent rendre un produit alimentaire impropre à la consommation et causer des maladies, des blessures ou la mort en cas de consommation. Vous apprendrez également comment les dangers biologiques, chimiques et physiques peuvent nuire à la santé humaine et comment les prévenir et les maîtriser.

Compétences que vous acquerrez :

Salubrité alimentaire

Nettoyage

Assurance de la qualité

Dangers

Documentation

Sources de nuisibles

Dangers chimiques

Objectifs d'apprentissage

Une fois le cours terminé, vous aurez acquis les compétences nécessaires pour comprendre l’importance et les avantages de la salubrité alimentaire. Ce qu’est un système HACCP et qui l’a inventé, y compris :

À qui s'adresse ce cours?

Plan de cours et principaux sujets

Qu'est-ce qu'un programme de salubrité alimentaire (système HACCP)

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Ce cours est offert dans les langues suivantes :

Apprentissage en ligne

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